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冬天赤裸上身+手拿毛巾,日本幼儿园这是在做什么?!

妙思仙贝 超级早教专家 2021-05-25

大家好,我是牛牛!


接下来会有更多热爱学前教育的小伙伴“入驻”超级早教专家,他们将会带来自己独特的视角与思考!

(欢迎有想法的小伙伴加入我们的原创团队哦!)


作者:妙思仙贝(君)


对吃有信仰,好思又乐想。

不甘人云点子多,换个角度娓娓来。

教育树人深长远,虚心涵泳躬体察。

会玩敢想爱儿童,做个大龄孩子王。


日本的学前教育是什么样?

这个问题会让我们瞬间联想到不少的画面

比如日本的小朋友总是穿着制服



戴着黄色的帽子


背着红色书包


又比如

家长接送时

总是小朋友自己拿着自己的东西


等等


但还有一个景象,在国内一直引发热议,便是冰天雪地之中日本的小朋友赤裸着上身,只着一条短裤,拿着一块布,做运动!而对国内的孩子总是裹的像个“粽子”一样的来到幼儿园,孩子脱一件衣服家长都生怕其冻着或者感冒。



我们这些“大人”一边想象着那样的画面

一边也在脑子里打着“哆嗦”


外国的月亮真的更圆吗?

很多人还是会想问

这种活动方式真的合理吗?

赤裸上身拿着布,到底是怎么回事?

日本家长的态度又是如何?


本文将为您起底这项日本的幼教传统。



这是一项称为“干布摩擦”的传统保健活动


(图为1973年神奈川县一所幼稚园)


其实,这项活动有着自己的专有名词——干布摩擦(幹布摩擦),不仅是日本年幼儿童的保健方式,也是诸多人日本人童年的回忆。干布摩擦一种保健手段,大有老少皆宜之势。


来自Wikipedia Japan对“干布摩擦”的解释:

乾布摩擦(かんぷまさつ)とは、肌を乾

いたタオルなどで直接こする健康法のこと。

日本では風邪の予防法として、小学校

中学校幼稚園保育園老人福祉施設

などで行われることもある。そのため、

冬との関連を連想して「寒風摩擦

(かんぷうまさつ)」と誤記されやすい

、寒空の下で上半身裸でやることを意

味するものではない。


—译:“干布摩擦”这一活动指的是用干

燥的毛巾直接摩擦皮肤的保健方法。在

日本主要是作为预防感冒的方法,在中小

学、幼儿园与保育园和老年福利院等设施

推行。这项活动容易与冬天联想到一起,

而被误记为“寒风摩擦”,而干布摩擦本

身并没有特指在寒冷的天气之下,光着上

半身进行活动的意思。



夏天也在做干布摩擦,实锤了

干布摩擦的起源:

アーユルヴェーダのガルシャナ(サン

スクリット語で「摩擦」)が起源との

説もあります。広く民間療法として知ら

れ、日本や北欧などで行われている。


—译:有说法认为是起源自梵医的ガルシ

ャナ(古印度梵语中的"摩擦"),现在作

为广为人知的民间疗法,在日本和北欧等

地实行。


干布摩擦的器具要求:

特別な器具を用いないため、それに

よれば絹製品を用いると特に効果が高

いという。


—译:无需使用特别的器具,并且如果可

以的话使用丝绸类制品时干布摩擦的效果

据说会很好。


适用范围:理论上从托儿所的儿童到福利

院里的老年人,都可以通过干布摩擦进行

保健。同时干布摩擦也有也一些人不适宜。

干布摩擦的禁忌:

乾布摩擦は、角層や皮膚組織を傷つ

け、むしろ皮膚炎を起こすという説も

ある。皮膚にかゆみがある場合、乾布

摩擦はかゆみを増悪させる。アトピー

性皮膚炎がある場合も、乾布摩擦を行

なってはいけない。


—译:有说法认为干布摩擦会损伤角质层

和皮肤组织引起皮肤炎。如果皮肤有瘙痒

症状,则干布摩擦会使其加重。患有过敏

性皮炎的话,也是不能进行干布摩擦的。


根据日本的原始资料,大家应该对曾经映入眼帘的视觉回忆,有了一个更加明晰的认知了吧?

是的呢!孩子们赤裸上身,拿着毛巾是在做日本的传统保健活动——干布摩擦。当然了,还有赤裸上身跑步的情境,那是另外的活动,不能与之相混淆哦!



日本幼儿园的干布摩擦活动


日本幼儿园的干布摩擦活动,是为了帮助幼儿自然获得结实的身体而设立的活动,借此希望在天气变冷之前努力养成儿童进行干布摩擦的习惯,进而调节自主神经的平衡、增强免疫力、预防呼吸系统疾病和减少感冒的发生。。接下来让我们一起跟随广岛市のぞみ幼児園(希望幼稚园),领略日本幼儿园干布摩擦活动的过程吧。


1.每天清晨干布摩擦活动开始前,孩子们在教室内脱掉上衣整理好之后,带上干毛巾由老师带队到室外活动场地上。


2.由一位老师在上面示范,干布摩擦的顺序一般是由距离心脏远的地方擦到近的地方。儿童会跟着老师示范按照手—脚—后背—头—两肋—腹部—胸部的顺序,一起喊着踩节拍的口号,用干毛巾擦拭。


对于腹部肥胖的孩子

腹部摩擦还可以减少肥肉的堆积!


3.干布摩擦活动结束且身体变热了以后。儿童还会进行一些以干布摩擦用的毛巾为中心的游戏活动,进一步强化身体的锻炼,避免使幼儿从亢奋的活动状态过快的切换到安静的状态以图片中的希望幼儿园的“烟花”游戏,孩子们把手中的毛巾自由的抛向天空,许多毛巾一起飞舞宛如烟花一般。其他玩法例如“抓尾巴”、“跳绳”也是孩子们喜闻乐见的。


4. 在回教室的路上,游戏也没有结束,孩子们会把毛巾盘好放在头顶或者背上,展开一次“毛巾平衡大赛”,用各种方式在走回教室里去的过程中保持毛巾的平衡。




总结


根据希望幼稚园的案例,我们发现该幼儿园围绕干布摩擦的传统活动中,“干布摩擦”与“玩毛巾”是相融合的,环节的进行并不具有很强的“段落感”,利用材料生成了许多其他的玩法,不仅让这项保健活动不会变成枯燥的例行公事,还契合了儿童身体“静息”调整的特点。

日本传统活动与保育、教育、游戏结合,

针对有着丰富传统文化的中国,

何去何从?

值得深思。


当然了

这是我根据日本的资料所了解的干布摩擦

日本其他幼稚园如何看待干布摩擦?


他们是如何施行的?

日本的妈妈们如何看待干布摩擦?

我的头脑中又涌出了更多的问题!

明天,仙贝君将和牛牛博士启程去日本!

我力图与多个园所负责人对话!

将日本这项传统保健活动做更全面了解!

你有什么疑问?

也欢迎文末留言哦!


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我们,下回继续聊!


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